這個(gè)暑期，廣德市升平街道荷花社區(qū)精心策劃的“七彩課堂”正式開(kāi)課，特邀安徽科技學(xué)院“普中華之音”實(shí)踐團(tuán)，帶來(lái)了一場(chǎng)融合傳統(tǒng)文化與語(yǔ)言學(xué)習(xí)的“畫(huà)京劇臉譜”活動(dòng)，讓孩子們?cè)谌の扼w驗(yàn)中收獲知識(shí)與快樂(lè)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，孩子們?cè)陉?duì)員的指導(dǎo)下，用畫(huà)筆在空白臉譜面具上描繪出五彩斑斕的圖案，京劇人物、神話角色、創(chuàng)意形象躍然紙上。在繪畫(huà)過(guò)程中，隊(duì)員們還穿插普通話教學(xué)，引導(dǎo)孩子們用普通話介紹自己的作品，講述臉譜背后的故事，既鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，也加深了對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解。

通過(guò)畫(huà)臉譜，孩子們不僅學(xué)會(huì)了用普通話表達(dá)，還了解了京劇里的紅臉關(guān)公、黑臉包公。孩子們化身小藝術(shù)家，在隊(duì)員的耐心指導(dǎo)下，或臨摹經(jīng)典角色，或發(fā)揮想象創(chuàng)作。有的孩子給臉譜畫(huà)上彎月，說(shuō)這是“為民做主的包公”；有的用亮黃與寶藍(lán)勾勒，稱是“自己設(shè)計(jì)的神話英雄”。

繪畫(huà)間隙，隊(duì)員們發(fā)起“普通話小講臺(tái)”，鼓勵(lì)孩子們用清晰的普通話介紹作品：“我畫(huà)的是關(guān)羽，他是三國(guó)里的大英雄！”稚嫩的聲音里滿是自豪，語(yǔ)言表達(dá)在實(shí)踐中悄然提升。

“以前不知道臉譜有這么多講究，孩子回家后還拉著我講關(guān)公的故事，普通話也說(shuō)得更順了?！痹撋鐓^(qū)居民張女士笑著說(shuō)。

此次活動(dòng)是荷花社區(qū)“七彩課堂”的特色課程之一。七彩課堂負(fù)責(zé)人表示，暑期“七彩課堂”旨在為孩子們打造多元成長(zhǎng)平臺(tái)，此次聯(lián)合高校實(shí)踐團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)，既讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中提升了普通話能力，又近距離觸摸了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)了“玩中學(xué)、學(xué)中悟”。

接下來(lái)，荷花社區(qū)將持續(xù)豐富課堂內(nèi)容，結(jié)合實(shí)踐團(tuán)的后續(xù)安排，推出朗讀比賽、文化故事會(huì)等活動(dòng)，讓“七彩課堂”真正成為孩子們暑期成長(zhǎng)的樂(lè)園。（李欣）