為提升美術(shù)教師教學(xué)水平，深化新課標(biāo)下新教材解讀與教學(xué)方法交流，2025年11月24日，優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)在中小學(xué)校傳承的實(shí)踐研究項(xiàng)目階段成果展示會暨安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目《基于核心素養(yǎng)培育的非遺文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)踐研究》推進(jìn)活動在楊灘鎮(zhèn)中心小學(xué)成功舉辦。全市美術(shù)教師、學(xué)科中心教研組成員及課題核心成員齊聚一堂，共探傳統(tǒng)藝術(shù)與美術(shù)教學(xué)的融合之道。

活動內(nèi)容豐富多元，亮點(diǎn)紛呈。示范課環(huán)節(jié)，楊灘鎮(zhèn)中心小學(xué)曹婉娟老師帶來《茶與歌—采茶歌》教學(xué)展示，通過生動講解與互動體驗(yàn)，引領(lǐng)學(xué)生探尋采茶歌的歷史淵源與文化底蘊(yùn)，點(diǎn)燃學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛之情；四合中學(xué)費(fèi)婷婷老師的《非遺云肩》一課，以精美的傳統(tǒng)紋樣為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生動手設(shè)計創(chuàng)作，在實(shí)踐中感受傳統(tǒng)美學(xué)的魅力，有效培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維與動手能力。

期間，楊灘鎮(zhèn)中心小學(xué)張潔老師帶領(lǐng)茶藝社團(tuán)成員獻(xiàn)上精彩的茶藝表演，茶香裊裊間，為與會者呈現(xiàn)了一場兼具視覺、味覺與嗅覺享受的文化盛宴。

專題講座環(huán)節(jié)，勵志學(xué)校小學(xué)部王爽老師以“泥土育童心，年歲育芳華——勵志學(xué)校小學(xué)部陶藝教學(xué)基地的成長與育人故事”為題，結(jié)合教學(xué)基地發(fā)展歷程，闡述了陶藝教學(xué)如何以泥土為媒介，激發(fā)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛，滋養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與人文素養(yǎng)，并通過學(xué)生陶藝作品展示，彰顯了陶藝教學(xué)在學(xué)生全面發(fā)展中的重要價值。

邱村鎮(zhèn)中心小學(xué)郭金老師則聚焦“美育新范式：AI驅(qū)動下非遺與傳統(tǒng)文化的美術(shù)課堂創(chuàng)新”，提出引入AI技術(shù)可為傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)注入新活力，通過模擬非遺制作過程、提供多元創(chuàng)作工具等方式，提升教學(xué)效率與學(xué)生創(chuàng)作靈感，并分享了AI助力非遺美術(shù)創(chuàng)作的精彩案例。

最后，廣德市教師發(fā)展中心美術(shù)教研員胡俊燕老師圍繞講座主題“傳統(tǒng)藝術(shù)傳承美術(shù)教育實(shí)踐——階段成果總結(jié)與路徑優(yōu)化”，對傳統(tǒng)藝術(shù)傳承與非遺美術(shù)教學(xué)實(shí)踐成果進(jìn)行總結(jié)。她客觀分析了當(dāng)前教學(xué)中存在的各類問題，并針對性地提出加強(qiáng)校際合作、開展教師培訓(xùn)交流、借助信息技術(shù)拓寬教學(xué)渠道等建議，為后續(xù)教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展指明方向。

此次活動的成功舉辦，不僅集中展示了非遺文化融入小學(xué)美術(shù)教學(xué)的階段性成果，更搭建了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的優(yōu)質(zhì)平臺，讓參會教師對傳統(tǒng)藝術(shù)與美術(shù)教學(xué)的融合有了更深刻的理解與思考，為推動廣德市小學(xué)美育高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。