廣德市法院：“萱草無(wú)憂，法‘暑’未來(lái)” 護(hù)航困境兒童健康成長(zhǎng)

溫?zé)岬娘L(fēng)拂過(guò)窗臺(tái)，暑假即將結(jié)束。孩子們的記憶里，暑假是冰淇淋的甜香，是泳池的歡騰，是奔跑時(shí)揚(yáng)起的笑靨…… 但對(duì)于留守、低保或者因其他原因正處于困境中的孩子們而言，漫長(zhǎng)的暑假或許藏著更多的孤單與迷茫。這個(gè)夏天，我們可以為孩子做些什么呢？ 不妨跟隨廣德市人民法院的腳步，走進(jìn) “萱草無(wú)憂，法‘暑’未來(lái)” 系列活動(dòng)吧 —— 這里有量身定制的精準(zhǔn)普法，有一對(duì)一的溫情幫扶，更有零距離沉浸式的體驗(yàn)…… 正是這些細(xì)碎而真誠(chéng)的努力，為困境中的孩子們撐起了一片法治晴空。

把法律送到孩子們身邊去。“這里有個(gè)紙團(tuán)和一塊光滑的石頭，現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)體驗(yàn)紙團(tuán)和石頭的游戲?！? 月 5 日，廣德市邱村鎮(zhèn)的普法現(xiàn)場(chǎng)，法院干警正以“紙團(tuán)和石頭”游戲啟發(fā)孩子們明白校園欺凌問(wèn)題產(chǎn)生的根源。當(dāng)天，針對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童及監(jiān)護(hù)人的普法講座在此開(kāi)展，這是 “萱草無(wú)憂” 系列活動(dòng)的首場(chǎng)行動(dòng)。

講座以《在未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪的路上，一個(gè)都不能少》為題，模擬示范遭遇陌生人的侵害、碰到電信網(wǎng)絡(luò)詐騙、遭受校園欺凌時(shí)掙脫困境的方法和注意事項(xiàng)，更以真實(shí)案例敲響了預(yù)防犯罪的警示鐘，指引孩子們?nèi)绾卧谖幕淖甜B(yǎng)中明辨是非，在環(huán)境的選擇中堅(jiān)守初心，在價(jià)值觀的塑造中筑牢防線。

講課過(guò)程，孩子們?nèi)褙炞?，監(jiān)護(hù)人的眼眶里泛起感動(dòng)的淚光?！霸瓉?lái)被欺負(fù)時(shí)，說(shuō)‘不’也是一種勇氣！ ”“犯罪離我們不遠(yuǎn)，以后我要多學(xué)法律，不做讓自己后悔的事?！标?yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑在孩子們臉上，那些認(rèn)真的神情、堅(jiān)定的話語(yǔ)，正是法律種子破土而出的模樣。

做專屬于她的法治成長(zhǎng)計(jì)劃。“這只法官小熊送給你，它會(huì)像小衛(wèi)士一樣陪著你哦?！?在困境兒童小蕓（化名）的寄居處，法院干警輕輕遞過(guò)吉祥物，原本躲在角落的女孩眼中泛起微光。

今年讀初中的小蕓，因家庭變故長(zhǎng)期缺乏關(guān)愛(ài)，疊加校園欺凌陰影，很長(zhǎng)一段時(shí)間，她不愿意去學(xué)校，也不愿意回到自己的家中，用沉默抵擋世界的風(fēng)雨。

作為“萱草無(wú)憂”行動(dòng)的個(gè)性化幫扶舉措，法院聯(lián)合廣德益家社工服務(wù)中心、社區(qū)兒童主任組成幫扶小組，為小蕓量身定制“法治成長(zhǎng)計(jì)劃”。

干警翻開(kāi)帶來(lái)的民法典漫畫(huà)書(shū)，告訴小蕓每個(gè)孩子都有不被虐待、不被欺凌的權(quán)利，并幫她厘清玩鬧與欺凌的邊界。通過(guò)模擬校園場(chǎng)景，手把手教她應(yīng)對(duì)欺凌的正確方式。當(dāng)邀請(qǐng)她參加法院開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)，小蕓害羞又滿心期待的說(shuō)：“我想試試當(dāng)‘小法官’?！?

每一顆困境中的童心，都在等待法治的專屬守護(hù)，目前廣德法院通過(guò) “一人一策”的法治教育方式為三名兒童實(shí)施了精準(zhǔn)服務(wù)，讓司法溫情直達(dá)孩子心底。

當(dāng)童心走進(jìn) “正義殿堂”。7 月11日清晨，全市50余名低保、留守、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童及監(jiān)護(hù)人代表，在干警帶領(lǐng)下開(kāi)啟“正義殿堂”的探索之旅。

在民事審判庭，干警向孩子們講解法庭陳設(shè)的法治內(nèi)涵，特別解讀法槌“方圓結(jié)合”的設(shè)計(jì)寓意：“方代表規(guī)則，圓代表溫度，法律既要有剛性的規(guī)則，也要有柔性的關(guān)懷?！?

來(lái)到一號(hào)法庭，通過(guò)模擬一起未成年人犯罪案件的審理過(guò)程，孩子們零距離的感受到法庭的威嚴(yán)?；顒?dòng)結(jié)束后，每個(gè)孩子都收到了一本 “未成年人保護(hù)”手冊(cè)，家長(zhǎng)、其他監(jiān)護(hù)人收到了“家庭教育指導(dǎo)”手冊(cè)。法院希望通過(guò)這種方式，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)與司法機(jī)關(guān)之間的聯(lián)系，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加安全、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

這次“萱草無(wú)憂，法‘暑’未來(lái)”系列活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了法律知識(shí)，更在他們心中種下了尊法學(xué)法守法用法的種子。下一步，廣德法院將持續(xù)創(chuàng)新普法形式，完善困境兒童幫扶機(jī)制，用法治陽(yáng)光照亮每一顆童心的成長(zhǎng)之路，讓“萱草無(wú)憂”的美好愿景照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。（楊瑩）