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| 索引號(hào): | 11341723MB1K4090XK/202509-00054 | 組配分類: | 下基層輔導(dǎo)、演出、展覽和指導(dǎo)基層群眾文化活動(dòng) |
| 發(fā)布機(jī)構(gòu): | 桐汭街道 | 主題分類: | 文化、廣電、新聞出版 |
| 名稱: | 活動(dòng)回顧|廣德市桐汭街道:“合影定格夏日 巧手‘萌’動(dòng)大象”手工活動(dòng) | 文號(hào): | 無(wú) |
| 生成日期: | 2025-09-02 | 發(fā)布日期: | 2025-09-02 |
| 關(guān)鍵詞: | 下基層輔導(dǎo)、演出、展覽和指導(dǎo)基層群眾文化活動(dòng) | 有效性: | 有效 |
一、活動(dòng)時(shí)間:2025年8月30日
二、主辦單位:廣德市桐汭街道新時(shí)代文明實(shí)踐所
三、活動(dòng)地址:城市紅色驛站
四、聯(lián)系電話:0563-6025103
五、臨時(shí)停止活動(dòng)時(shí)間:無(wú)
夏末余溫尚未褪去,童年歡樂(lè)仍在延續(xù)。2025年8月30日,桐汭街道精心組織轄區(qū)少年兒童開(kāi)展“合影定格夏日 巧手‘萌’動(dòng)大象”主題手工活動(dòng)。本次活動(dòng)以“領(lǐng)取暑假班合影 + 制作會(huì)伸鼻子的大象手工”為核心環(huán)節(jié),將溫馨回憶與創(chuàng)意實(shí)踐巧妙結(jié)合,讓孩子們?cè)谥販厥钇跉g樂(lè)、發(fā)揮無(wú)限創(chuàng)意的過(guò)程中,收獲雙倍的快樂(lè)與成長(zhǎng),為這個(gè)夏天留下一段兼具紀(jì)念意義與趣味體驗(yàn)的獨(dú)特童年記憶?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)被彩色氣球、卡通貼紙裝點(diǎn)得格外溫馨,桌上整齊擺放著手工材料與待發(fā)放的合影照片,空氣中滿是孩子們的歡聲笑語(yǔ),熱鬧又暖心。
活動(dòng)伊始,志愿者們化身“童年引導(dǎo)員”,帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)啟“我的暑假生活”分享會(huì)。孩子們瞬間化身活力滿滿的“小小分享家”,紛紛舉起小手搶著講述自己的暑期故事:“我跟爸爸媽媽去海邊了,還撿到了好多彩色貝殼!”扎著羊角辮的小女孩興奮地展示著手腕上的貝殼手鏈;“我暑假讀了《海底兩萬(wàn)里》,知道了好多神奇的海洋生物!”戴眼鏡的小男孩認(rèn)真地分享著書中的趣事;還有小朋友驕傲地說(shuō):“我學(xué)會(huì)了洗碗和疊被子,媽媽還夸我是小幫手呢!”一個(gè)個(gè)鮮活的故事、一張張燦爛的笑臉,讓現(xiàn)場(chǎng)充滿了童真與歡樂(lè),也讓大家在分享中重溫了暑期的美好時(shí)光。
分享結(jié)束后,活動(dòng)進(jìn)入最受期待的手工制作環(huán)節(jié)。志愿者們?yōu)槊總€(gè)孩子分發(fā)了豐富的手工材料 —— 五顏六色的彩紙、長(zhǎng)短不一的吸管、安全圓頭剪刀、無(wú)毒固體膠,還有印著可愛(ài)圖案的裝飾貼紙。“小朋友們,咱們今天要做會(huì)‘伸鼻子’的大象,先把彩紙對(duì)折剪出大象的身體,再用吸管做能拉動(dòng)的鼻子……”志愿者一邊拿著半成品演示,一邊用溫柔的語(yǔ)氣講解步驟,從大象耳朵的裁剪弧度,到吸管與身體的固定技巧,每一個(gè)細(xì)節(jié)都講解得清晰易懂。
拿到材料的孩子們立刻投入創(chuàng)作,小腦袋里的創(chuàng)意火花瞬間迸發(fā):有的用粉色彩紙做大象身體,還在背上貼上了蝴蝶結(jié)貼紙,打造“公主大象”;有的用黑色馬克筆給大象畫上圓溜溜的大眼睛和俏皮的長(zhǎng)睫毛,讓大象看起來(lái)格外靈動(dòng);還有的別出心裁,用吸管做出了能“伸縮自如”的長(zhǎng)鼻子,輕輕一拉,大象鼻子就“伸”了出來(lái),引得周圍小朋友紛紛圍觀贊嘆。制作過(guò)程中,遇到“剪不好大象耳朵”“吸管固定不牢固”等問(wèn)題時(shí),志愿者們便蹲在孩子身邊,手把手耐心指導(dǎo):“咱們沿著畫好的線慢慢剪,別著急”“膠水要涂在吸管接口處,這樣才更結(jié)實(shí)”。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的專注創(chuàng)作,一只只形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)的“會(huì)伸鼻子的大象”在孩子們手中誕生,有的憨態(tài)可掬,有的俏皮可愛(ài),每一件都是獨(dú)一無(wú)二的 “童年藝術(shù)品”。孩子們高高舉起自己的作品,興奮地向小伙伴和志愿者展示,現(xiàn)場(chǎng)洋溢著濃厚的創(chuàng)作氛圍與滿滿的成就感。
活動(dòng)最后,溫馨的“合影發(fā)放環(huán)節(jié)”如約而至。志愿者們捧著一沓沓暑假班合影照片,有序引導(dǎo)孩子們排隊(duì)領(lǐng)取。當(dāng)孩子們接過(guò)屬于自己的合影時(shí),眼睛瞬間亮了起來(lái):有的迫不及待地翻開(kāi)照片,指著上面的自己和小伙伴,嘰嘰喳喳地喊道:“你看!這是咱們一起做游戲的時(shí)候!”;有的小心翼翼地將照片捧在手心,輕輕摩挲著畫面,生怕不小心弄臟,像是捧著全世界最珍貴的寶貝;還有幾個(gè)要好的小伙伴圍在一起,對(duì)著照片回憶暑期班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,笑聲不斷。在溫馨的氛圍中,暑期班的美好記憶被再次喚起,成為孩子們心中珍貴的收藏。
本次活動(dòng)以“回憶 + 創(chuàng)意”為核心,通過(guò)領(lǐng)取合影的溫馨環(huán)節(jié),讓孩子們重溫暑假班的歡樂(lè)時(shí)光,將共同的成長(zhǎng)記憶具象化、珍藏化,讓童年的美好有“跡”可尋;同時(shí),借助趣味十足的大象手工制作,不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力、專注力與創(chuàng)造力,更讓他們?cè)谟H手創(chuàng)作中感受手工藝術(shù)的魅力,在與同伴、志愿者的互動(dòng)中收獲友誼與自信。未來(lái),桐汭街道將繼續(xù)聚焦少年兒童成長(zhǎng)需求,策劃更多兼具趣味性、教育性與紀(jì)念意義的活動(dòng),為孩子們的童年增添更多色彩與歡樂(lè)。
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