廣德市2025年年度督導(dǎo)工作計(jì)劃

一、優(yōu)化督導(dǎo)體系，夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè) 

深化督導(dǎo)體制機(jī)制改革，落實(shí)責(zé)任督學(xué)隊(duì)伍動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，完善責(zé)任區(qū)人員配置；健全掛牌督導(dǎo)制度，強(qiáng)化督學(xué)履職規(guī)范；實(shí)施分層分類培訓(xùn)計(jì)劃，通過自學(xué)研修、專題培訓(xùn)、案例研討等方式，全面提升督學(xué)專業(yè)素養(yǎng)與履職能力。

 二、規(guī)范日常督導(dǎo)流程，強(qiáng)化效能提升 

責(zé)任督學(xué)采取隨機(jī)聽課、查閱資料、列席會(huì)議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)，每月開展不少于1次常態(tài)化督導(dǎo)；建立“督導(dǎo)-反饋-整改-復(fù)查”閉環(huán)管理機(jī)制，督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)日反饋并下發(fā)整改清單，實(shí)施整改銷號(hào)跟蹤；建立“問題共享池”，督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的共性問題由科室統(tǒng)一制定解決方案，避免每校單獨(dú)提交整改報(bào)告；組建“專家診療團(tuán)”，抽調(diào)教研、技術(shù)、管理專家，針對(duì)督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的難題提供定制化支援，變“找問題”為“解難題”。

 三、深化專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，筑牢質(zhì)量防線 

1. 聚焦開學(xué)保障專項(xiàng)督導(dǎo)：圍繞春季、秋季開學(xué)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，重點(diǎn)督查校園安全、條件保障、食品安全等民生關(guān)切領(lǐng)域，實(shí)行“自查+檢驗(yàn)+整改”全鏈條監(jiān)管，確保開學(xué)工作平穩(wěn)有序。 

2. 強(qiáng)化幼兒園辦園行為督導(dǎo)：依據(jù)教育部評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，開展全覆蓋實(shí)地督評(píng)，建立“自評(píng)+復(fù)評(píng)+動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)”機(jī)制，重點(diǎn)幫扶薄弱園所，推動(dòng)學(xué)前教育規(guī)范化發(fā)展。 

3. 完善中小學(xué)管理督導(dǎo)體系：修訂《廣德市普通中小學(xué)管理督導(dǎo)評(píng)估方案》，突出過程性評(píng)價(jià)與結(jié)果應(yīng)用轉(zhuǎn)化，構(gòu)建以評(píng)促改、以評(píng)促優(yōu)的良性循環(huán)。

4. 認(rèn)真落實(shí)其他專項(xiàng)督導(dǎo)：依據(jù)國(guó)家、省、市教育督導(dǎo)部門的專項(xiàng)督導(dǎo)安排，扎實(shí)做好督導(dǎo)工作的組織與協(xié)調(diào)。建立重點(diǎn)工作跟蹤督導(dǎo)機(jī)制，及時(shí)掌握工作進(jìn)展，確保各項(xiàng)督導(dǎo)工作有效落實(shí)。

 四、嚴(yán)抓履職考核，做好自評(píng)工作

對(duì)照《2024年對(duì)縣級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)及其評(píng)價(jià)細(xì)則》《2024年度縣（市、區(qū)）黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育職責(zé)督導(dǎo)考核指標(biāo)及其評(píng)分細(xì)則》，認(rèn)真組織自查自評(píng)。

 五、聚力“雙創(chuàng)”攻堅(jiān)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)發(fā)展 

做好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)評(píng)估反饋意見整改工作，配合教育科做好學(xué)前教育普及普惠市創(chuàng)建工作。按照“關(guān)鍵指標(biāo)確保、主要指標(biāo)達(dá)標(biāo)、創(chuàng)造亮點(diǎn)特色”的創(chuàng)建思路，根據(jù)“抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)”的要求，堅(jiān)持在短處發(fā)力，劣處攻堅(jiān)，切實(shí)加大對(duì)薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)力度，狠抓整改落實(shí)，全力完成創(chuàng)建工作。

六、運(yùn)用數(shù)字化手段，助力減負(fù)增效

針對(duì)當(dāng)前基層學(xué)校反映強(qiáng)烈的審核流程繁瑣問題，特別是涉及外出審批、限額以下項(xiàng)目核準(zhǔn)、課后服務(wù)備案等需跨科室流轉(zhuǎn)的高頻業(yè)務(wù)，通過構(gòu)建全流程線上審批系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)審批材料一次提交、多端共享，有效破解基層學(xué)校多頭跑、反復(fù)跑等現(xiàn)實(shí)困難。

近期重點(diǎn)任務(wù)： 

1. 開展2025年春季學(xué)期開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)； 

2. 完成《廣德市普通中小學(xué)管理督導(dǎo)評(píng)估方案》修訂并啟動(dòng)試運(yùn)行； 

3. 部分審核業(yè)務(wù)線上辦理試點(diǎn)上線。