關(guān)于做好廣德市2021-2022學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)工作的通知

為貫徹落實(shí)教育部等五部門《關(guān)于印發(fā)<教師教育振興行動計(jì)劃（2018-2022年）>的通知》（教師〔2018〕2號）和《中共安徽省委 安徽省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》（皖發(fā)〔2018〕22號）等文件精神，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<廣德市2021年中小學(xué)幼兒園及中職學(xué)校教師培訓(xùn)實(shí)施辦法>的通知》（廣教體辦〔2021〕196號）要求，結(jié)合教師繼續(xù)教育專業(yè)科目培訓(xùn)工作安排，現(xiàn)就做好廣德市2021-2022學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)工作通知如下。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦教師核心素養(yǎng)提升，促進(jìn)我市教師專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高我市中小學(xué)幼兒園教師的理論修養(yǎng)、思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)（保育教育）能力，促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量。

二、培訓(xùn)對象

廣德市全市普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、初級中學(xué)、小學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園、電大廣德學(xué)院、體訓(xùn)中心等全體在職教師。

三、培訓(xùn)類型

培訓(xùn)分為新任教師崗前培訓(xùn)、在職教師崗位培訓(xùn)和骨干教師研修三種類型。

四、培訓(xùn)時間

1.啟動時間：2021年9月。圍繞培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃。

2.實(shí)施階段：2021年9月-2022年5月。新任教師崗前培訓(xùn)按照《關(guān)于開展廣德市2021年度中小學(xué)幼兒園新任教師培訓(xùn)的通知》（廣教體辦〔2021〕211號）要求實(shí)施；在職教師崗位培訓(xùn)在學(xué)期中進(jìn)行，靈活采用分學(xué)段、分類別、分項(xiàng)目、分專題進(jìn)行實(shí)施；骨干教師研修原則上納入“國培”和“省培”范疇，適時組織本市骨干教師培訓(xùn)，學(xué)員遴選及培訓(xùn)時間另行發(fā)文通知。

3.考核階段：2022年6-7月。首先是學(xué)校對本校教師參加校本研修情況進(jìn)行校級考核；其次是市教師發(fā)展中心對全市每位教師參加校本研修情況進(jìn)行縣級考核，對每位教師參加本學(xué)年全員培訓(xùn)所獲學(xué)時進(jìn)行審核驗(yàn)印；最后是對各校在各項(xiàng)目培訓(xùn)中的參訓(xùn)率和合格率進(jìn)行考核。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）師德教育與法治教育

本學(xué)年各類培訓(xùn)將“師德教育”列為必修內(nèi)容。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，切實(shí)提高教師的理論修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)；加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)廣大教師做“四有”好老師、“四個引路人”，促進(jìn)形成重德養(yǎng)德和愛崗敬業(yè)的良好師風(fēng)；加強(qiáng)法治教育，切實(shí)增強(qiáng)教師依法治教、依法執(zhí)教的意識與能力。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)及學(xué)時

1．新任教師培訓(xùn)：培訓(xùn)內(nèi)容見《關(guān)于開展廣德市2021年度中小學(xué)幼兒園新任教師培訓(xùn)的通知》（廣教體辦〔2021〕211號）?？倢W(xué)時不少于120學(xué)時。

2. 在職教師崗位培訓(xùn)：推行“專題+自主”式全員培訓(xùn)制度。圍繞基礎(chǔ)教育改革發(fā)展對中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需求，本學(xué)年我市中小學(xué)教師全員培訓(xùn)模塊為“‘四史’教育與新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”“ 中小學(xué)生‘五項(xiàng)管理’專題培訓(xùn)”“信息技術(shù)應(yīng)用與指導(dǎo)能力”和“新時代教育評價改革”，其中中職增加“‘雙師型’教師專業(yè)技能”模塊；幼兒園教師全員培訓(xùn)模塊為“‘四史’教育與新時代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則”“幼兒園區(qū)域游戲設(shè)計(jì)與指導(dǎo)”和“幼小銜接和家庭教育指導(dǎo)能力”。各校和承訓(xùn)機(jī)構(gòu)可結(jié)合校本研修、集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)（網(wǎng)絡(luò)研修）實(shí)際，選擇相關(guān)模塊確定研修專題，設(shè)置課程內(nèi)容實(shí)施培訓(xùn)?？倢W(xué)時不少于72學(xué)時（包含師德教育），其中校本研修不少于24學(xué)時。

3. 骨干教師研修：按照上級要求組織參加“國培”和“省培”項(xiàng)目骨干教師研修，適時組織本市骨干教師開展培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)時以承訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書為準(zhǔn)。

六、培訓(xùn)實(shí)施

1.培訓(xùn)模式

新任教師培訓(xùn)采取“集中培訓(xùn)+自學(xué)研修+跟蹤指導(dǎo)+校本研修”的模式；在職教師崗位培訓(xùn)采取“集中培訓(xùn)+遠(yuǎn)程培訓(xùn)（網(wǎng)絡(luò)研修）+校本研修”的模式；骨干教師研修提高采取“集中培訓(xùn)+遠(yuǎn)程培訓(xùn)+校本研修+影子學(xué)習(xí)”的模式。

2.培訓(xùn)方式

（1）集中培訓(xùn)：市級集中培訓(xùn)實(shí)行本市統(tǒng)一組織，由市教師發(fā)展中心或承訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)實(shí)施；“國培”和“省培”項(xiàng)目的集中培訓(xùn)按照省教育廳和宣城市教體局要求組織教師參訓(xùn)；校級集中培訓(xùn)由各校自主組織，以學(xué)校為單位，以專題培訓(xùn)方式進(jìn)行實(shí)施。如受疫情影響，根據(jù)當(dāng)時疫情防控要求，無法開展集中培訓(xùn)的活動，可經(jīng)培訓(xùn)組織部門和承訓(xùn)機(jī)構(gòu)商議，啟動在線直播或遠(yuǎn)程培訓(xùn)（網(wǎng)絡(luò)研修）的形式實(shí)施培訓(xùn)。

（2）遠(yuǎn)程培訓(xùn)（網(wǎng)絡(luò)研修）：遠(yuǎn)程培訓(xùn)或網(wǎng)絡(luò)研修是一種以線上培訓(xùn)的方式實(shí)施的培訓(xùn)，由承訓(xùn)機(jī)構(gòu)按照培訓(xùn)組織部門的要求進(jìn)行實(shí)施。本學(xué)年市縣級遠(yuǎn)程培訓(xùn)將適時采用分類別、分項(xiàng)目、分專題的方式進(jìn)行實(shí)施；“國培”和“省培”項(xiàng)目的遠(yuǎn)程培訓(xùn)按照省教育廳和宣城市教體局要求組織教師參訓(xùn)；新教材、新課標(biāo)、思政課教師等分學(xué)科類的遠(yuǎn)程培訓(xùn)按照省教科院和宣城市教研室要求組織教師參訓(xùn)。

（3）校本研修：由各校自主組織，以學(xué)科教研組或備課組為單位進(jìn)行實(shí)施，圍繞年度全員培訓(xùn)模塊，每學(xué)期聚焦2-3個共性問題，采取參與式、案例式、情景式、探究式等方式開展研修，注重問題討論、互動交流、過程體驗(yàn)，著力于教育教學(xué)能力提升和專業(yè)發(fā)展。

（4）跟蹤指導(dǎo)和影子學(xué)習(xí)：新任教師的跟蹤指導(dǎo)以學(xué)員任職學(xué)校為單位，以問題為導(dǎo)向，以課例為載體，以師徒結(jié)對為方式，參與校本研修，強(qiáng)化跟崗實(shí)踐，夯實(shí)能力提升，落實(shí)問題解決；骨干教師的影子學(xué)習(xí)按照承訓(xùn)機(jī)構(gòu)承辦的“國培”和“省培”項(xiàng)目實(shí)施方案進(jìn)行。

3.培訓(xùn)報名

（1）由縣級及以上教育行政主管部門組織的培訓(xùn)，各校根據(jù)培訓(xùn)通知要求組織教師報名參訓(xùn)。

（2）各校校級專題集中培訓(xùn)和校本研修在制定學(xué)年度校級專題培訓(xùn)計(jì)劃、校本研修實(shí)施方案和考核細(xì)則后即可實(shí)施，學(xué)年末在考核前各校再上報校級專題培訓(xùn)合格人員名單、校級專題培訓(xùn)培訓(xùn)活動實(shí)證材料及校本研修校級考核結(jié)果。

4.培訓(xùn)考核

各校要建立健全教師培訓(xùn)年度考核制度，堅(jiān)持過程性考核和終結(jié)性考核并重，以參訓(xùn)教師主要任務(wù)的完成情況為主要評價依據(jù)。其中，各校對教師校本研修的考核按照《關(guān)于印發(fā)《廣德縣中小學(xué)幼兒園教師校本研修實(shí)施方案（試行）》的通知》（廣教體辦〔2018〕137號）執(zhí)行，每年6月份各校完成校本研修校級考核，7月份完成縣級考核。

5.學(xué)時驗(yàn)印

新任教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)且達(dá)到120學(xué)時后，通過學(xué)校向廣德市教體局申請首次領(lǐng)取繼續(xù)教育證書，廣德市教體局將集中實(shí)施學(xué)時審核驗(yàn)?。辉诼毥處熢趨⒓右粚W(xué)年崗位培訓(xùn)且達(dá)到72學(xué)時后（其中校本研修不少于24學(xué)時），廣德市教體局將集中實(shí)施學(xué)時審核驗(yàn)印；專業(yè)技術(shù)人員的公需科目培訓(xùn)學(xué)時驗(yàn)印將由各校派專人按照市人社局通知到廣德市人社局事業(yè)專技科辦理。

七、培訓(xùn)要求

1. 細(xì)化培訓(xùn)實(shí)施方案，提高培訓(xùn)實(shí)效。承訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各校在實(shí)施培訓(xùn)過程中，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，落實(shí)“教師因需選學(xué)，機(jī)構(gòu)按需施訓(xùn)”，細(xì)化全員培訓(xùn)實(shí)施方案，提高教師培訓(xùn)實(shí)效性，增強(qiáng)教師的參與度和獲得感。

2. 加強(qiáng)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)和培訓(xùn)資源建設(shè)。承擔(dān)本市各類全員培訓(xùn)的施訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立優(yōu)秀輔導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)，根據(jù)安徽省教育廳相關(guān)要求遴選優(yōu)質(zhì)課程資源供全員培訓(xùn)使用。

3. 強(qiáng)化培訓(xùn)過程管理和培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)測。一是實(shí)行全員培訓(xùn)實(shí)施方案備案制。承訓(xùn)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的本市各類培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案和各校校本研修方案報市教體局審定備案后實(shí)施。二是建立全員培訓(xùn)學(xué)員遴選和調(diào)訓(xùn)制度，各單位要認(rèn)真做好各項(xiàng)目學(xué)員遴選和服從組織調(diào)訓(xùn)安排，支持本單位學(xué)員參加培訓(xùn)。三是建立全員培訓(xùn)考核制度，對每位教師參加本學(xué)年全員培訓(xùn)所獲學(xué)時進(jìn)行審核驗(yàn)印，各校在各項(xiàng)目培訓(xùn)中的參訓(xùn)率和合格率作為本學(xué)年學(xué)校督導(dǎo)評估相關(guān)項(xiàng)目成績認(rèn)定依據(jù)。

八、其他要求

請各校在9月20日前將本?！?021-2022學(xué)年度校級專題培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)安排”、“2021-2022學(xué)年度校本研修實(shí)施方案”和“2021-2022學(xué)年度校本研修考核細(xì)則”紙質(zhì)稿上報廣德市教師發(fā)展中心審定備案（地點(diǎn)：愛民路大觀國際A座10樓；聯(lián)系人：江源、曹曉芬），同時將校本研修實(shí)施方案、考核細(xì)則、校級專題培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)安排電子稿發(fā)送至師訓(xùn)辦郵箱備案（郵箱：[email protected]）。

廣德市教育體育局      

2021年9月2日